El académico Dr. Carlos González, adjudicó el fondo Vime con un proyecto que se enmarca en el contexto de universidades chilenas que han desarrollado programas espaciales basados en nanosatélites de bajo costo, como el programa SUCHAI. Este programa planea lanzar un nuevo satélite, el SUCHAI 4, durante 2026.
“Esto representa una oportunidad única para vincular a agentes del entorno, como grupos STEM de colegios, con proyectos espaciales reales desarrollados localmente, con el fin de motivar la enseñanza, aprendizaje y especialización en carreras STEM por parte de nuestros y nuestras estudiantes. Este proyecto surge del reconocimiento de una brecha en el acceso equitativo a experiencias de aprendizaje STEM basadas en tecnologías espaciales en estudiantes de enseñanza media” destacó el académico del Departamento de Ingeniería Informática.
Este trabajo propone crear una estación terrena portable que capture señales satelitales, para motivar la participación del estudiantado de liceos y colegios del país en los proyectos de construcción y operación de satélites que se desarrollan en las universidades del país. “El objetivo es desplegar una red de estaciones terrenas satelitales en colegios y apoyar a grupos de estudiantes interesados en STEM a utilizar este sistema para complementar sus procesos de enseñanza-aprendizaje en un modelo de vinculación universidad-escuela que promueve la apropiación tecnológica local y la innovación curricular” agregó.
El proyecto es patrocinado por El Departamento de Ingeniería Informática (DIINF) de la Universidad de Santiago de Chile, a través de sus académicos y de una tesis vinculada con el medio de la estudiante Claudia Villa. La entidad del entorno es el Liceo Bicentenario de Excelencia Polivalente San Nicolás, de la comuna de Ñuble, a través de la Coordinadora STEM Profesora Loreto Castro, quienes realizarán coordinación con los grupos de estudiantes para la implementación de los procesos de enseñanza basados en la estación terrena desarrollada, así como la validación pedagógica de los recursos de enseñanza desarrollados.
Resultados esperados
Entre los resultados esperados se encuentra:
-lograr construir una estación terrena portátil capaz de captar señales de satélites científicos o radioaficionados.
-co-construir guías teórico-prácticas para el uso de la estación terrena en enseñanza STEM.
-desplegar una estación terrena portátil en el Liceo Bicentenario de Excelencia Polivalente San Nicolás, para que sean capaces de recibir las señales del satélite chileno SUCHAI 4, próximo a ser lanzado al espacio.
“Esperamos acercar la universidad hacia los liceos y colegios del país, realizando una transferencia de conocimientos y tecnología de forma que las creaciones científico- tecnológicas que se desarrollan en la USACH terminen beneficiando a la sociedad. Para esto se necesita una colaboración activa entre académicos y el profesorado, de forma que podamos aterrizar nuestros desarrollos de una forma que sea útil y práctico para los procesos de enseñanza en educación media”
Es importante destacar el enfoque de género del proyecto, que busca acercar a estudiantes mujeres al desarrollo de tecnología espacial. El académico quiere relevar que gran parte del proyecto está a cargo de la estudiante de Ingeniería Informática, Claudia Villa.
Por: Macarena Polanco G.
